惠濟(jì)區(qū)教育局召開2023年校園安全和心理健康教育工作推進(jìn)會

惠濟(jì)區(qū)教育局黨組書記、局長王新芳主持會議

參會人員認(rèn)真聽會

(資料圖片僅供參考)

惠濟(jì)區(qū)江山路第一小學(xué)校長作匯報

鄭州第四高級中學(xué)附屬學(xué)校校長作匯報

鄭州惠濟(jì)外國語中學(xué)校長作匯報

惠濟(jì)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)李志恒對全區(qū)教育系統(tǒng)校園安全工作提出意見

鄭州市實驗高中的魯帥老師作《給孩子撐一把傘——校園心理危機(jī)的識別與應(yīng)對》主題講座

參會人員現(xiàn)場互動

4月7日上午，惠濟(jì)區(qū)教育局2023年校園安全和心理健康教育工作推進(jìn)會在鄭州惠濟(jì)外國語中學(xué)召開。惠濟(jì)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)李志恒，區(qū)教育局班子成員參加會議。會議由惠濟(jì)區(qū)教育局黨組書記、局長王新芳主持。

會上，王新芳傳達(dá)了省市學(xué)校安全工作會議精神，強(qiáng)調(diào)了校園安全的重要性，并對當(dāng)前校園安全存在的問題、原因進(jìn)行了分析。為進(jìn)一步確保校園安全穩(wěn)定，她指出，一要準(zhǔn)確研判校園安全形勢。要科學(xué)分析研判，汲取事故教訓(xùn)，完善管理體系，確保有一本“清楚賬”，最大限度預(yù)防和減少安全事故，進(jìn)一步筑牢校園安全防線。二要綜合施策做好心理工作。一方面，推進(jìn)“雙減”改革，以“心理健康教育宣傳月”為契機(jī)，減輕學(xué)業(yè)壓力，全方位提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。另一方面，探索全員育人導(dǎo)師機(jī)制，強(qiáng)化心理教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)室管理使用，推動心理健康教育向縱深發(fā)展。三要傾心傾力守護(hù)安全責(zé)任。校長作為校園安全第一責(zé)任人，必須親自抓、具體抓，其他校領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”。要完善應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，廣泛開展“家長學(xué)校”建設(shè)，形成家校社共育的良好局面。

惠濟(jì)區(qū)江山路第一小學(xué)、鄭州第四高級中學(xué)附屬學(xué)校、鄭州惠濟(jì)外國語中學(xué)校長，圍繞校園安全和心理健康教育工作依次作匯報。

李志恒對全區(qū)教育系統(tǒng)校園安全工作提出三點意見。一要提高思想認(rèn)識，深刻理解做好學(xué)生安全守護(hù)的重要性和嚴(yán)峻性。要始終以時不我待的緊迫感、敢于攻堅的責(zé)任感抓好學(xué)校安全工作，多一分責(zé)任、多一分細(xì)心，給學(xué)生多一分安全、多一分呵護(hù)，確保學(xué)校安全萬無一失。二要聚焦心理健康，增強(qiáng)防范學(xué)生安全事件的針對性和實效性。要轉(zhuǎn)變教育觀念，真正還學(xué)生一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好身心環(huán)境。要強(qiáng)化課程建設(shè)，加大心理健康教師培訓(xùn)，豐富心理健康教育載體。要推進(jìn)協(xié)同育人，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營造心理健康教育良好氛圍。三要深化聯(lián)防聯(lián)治，切實形成守護(hù)學(xué)生生命安全的聯(lián)動性和整體性。學(xué)校要形成“全覆蓋、無死角，縱到底、橫到邊”的責(zé)任體系。教育部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

隨后，來自鄭州市實驗高中的魯帥老師為大家?guī)砹恕督o孩子撐一把傘——校園心理危機(jī)的識別與應(yīng)對》主題講座。

惠濟(jì)區(qū)各中心校、中小學(xué)（含民辦）校長、公辦幼兒園園長，各中心校、局直學(xué)校安全專干及負(fù)責(zé)心理健康教育工作的副校長、心理健康教育專干、兼職教師、部分班主任代表參加了此次會議。

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