這幾天，茍晶高考被頂替事件受到大家關注。
茍晶于1997年參加高考，高考落榜，真實的成績被班主任邱老師的女兒頂替。
那一年，她班級同學大部分都考入了理想的大學，現在出了8個博士5個教授。
而茍晶用了23年的時間逆襲，獲得了在大學對面居住的機會，原本，她可以擁有更好的人生。
一切的分界線，就在23年前的那次考試中，讀不讀書，真的是兩種不同的人生。
01.不讀書，用23年的時間來打拼
1997年，茍晶第一次高考落榜后，選擇了復讀。
她怎么也想不明白，自己成績在班里一種排名前列，高考卻只考了500分，班里倒數第一。
第二年，她更加努力讀書，在模擬考試中，考出了全區第四名的好成績，可在高考時依然再次低分。
當時的她并不知道，自己的名字和成績，在第一年時就被頂替，不管她怎么努力，都沒有機會讀大學了。
高考后，她上了一年半中專，發現學不到東西，自動退學。
因為沒有學歷，茍晶干過推銷，賣過洗發水、化妝品、電話卡，為了幾塊錢跟客戶磨破嘴皮。
后來，她找了一份賣軟件的工作，做銷售對學歷要求不高，但必須要有成績，她加班加點，用三個月的時間，完成公司前三年的銷售總額，個中艱辛只有自己知道。
婚后，一邊帶孩子，一邊找工作，很多工作都被學歷這個要求攔住，后來她自己在網上賣飾品，從拍照、上架、客服到發貨，她一個人做完。
茍晶用了23年的打拼，讓自己事業穩定，但心中始終感到對文化的缺失，為了彌補這一點，她將房子買在大學對面。
而她原本，也可以有機會像同學一樣，努力學習，獲得更高的學歷，人生也許從此不同。
因為高考成績被頂替，人生就此被改變，不讀書的人生，需要付出更多。
02.大學，是寒門學子改變命運的彩卷
說到高考，想起康輝。
康輝在《平均分》書中，自曝差點與大學失之交臂。
當年，康輝報考“北京廣播學院”，他的專業成績在三個候選人中最好，文化課成績也過了那年的重點分數線。
看起來一切順利，但過了很長時間，都沒有收到錄取通知書。
他父親去詢問，學校說沒有收到他的成績單，而找到負責這件事的部門時，對方推脫已經報過去了。
幸好他父親很心細，去查了電報底稿，發現并沒有康輝的名字，對方這才承認是手下辦事失誤，再一次發了成績。
如果沒有父親的堅持，康輝的人生可能就會被改寫，也許就不能成為優秀的央視主持人。
讀大學，是寒門學子改變命運的彩卷。
進入大學后，有機會學到更多的知識，不僅開闊了眼界，也多了一份競爭力，可以找到更好的工作。
不僅是自己，對孩子的教育也會有很大的影響，孩子的起點就此不同。
03.讀大學的意義，不只是學歷，還有眼界
知乎上有人問：“為什么要讀一個好的大學?”
其中有個高贊這樣回答：“見識了天外有天，人外有人，會被這些優秀者的能量氣場籠罩，從而也想變成更優秀的自己。”
讀大學的意義，比學歷更重要的，是眼界和格局。
紀錄片《人生七年》中，追蹤了14個來自不同階層的孩子。
這14個孩子中，大多數家境貧困，父母都是普通的工薪階層。
其中，只有一個孩子堅信讀書可以改變命運，他每天走3英里的路去上學。
在21歲那年，他考入牛津大學讀物理專業，畢業后成為一名大學教授。
而其余孩子，很多讀到中學就放棄了，成年后跟父輩一樣，繼續掙扎在社會的底層。
在這個世界上，有人出生在羅馬，有人出生在農村，要想讓自己的人生得到改變，讀書是有效的方法。
網上有一張照片很火，坐在一個飯桌上的同學，畢業于各重點大學，現在都成為了各行業的精英。
人與人之間的差距在于，看上去表面都差不多，其實讀過書的人，有更多的資源和選擇。
回到茍晶身上，如果她能夠讀大學，很有可能現在也是一位知識淵博的學者，而一次“偷換”，改變了她的人生，她只能選擇對學歷沒有要求的工作，個中艱辛和心酸只有自己知道。
馬上就要高考了，就如茍晶所說，希望今年高考的孩子都有一個純凈的天空，愿每個孩子都能考上心儀的大學。